УКРАЇНСЬКА МОВА

Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання

(1)Народ-художник увіковічив його в картинах, які досі можна побачити в багатьох хатах поряд з іконами. (2) Яка ж першоінформація була основою для сюжету народної картини "Козак Мамай"? (3) Яка
духовно-чарівна таємниця прихована в цьому образі?
(4) Відповіді на ці питання й дає картина – заповіт пращюрів. (5) Образ Мамая – то велична, викристалізувана віками дума народу про свою сутність, мистецьки закодована у фарбах світлоносна енергія національного Духу. (6) Він – мандрівний запорожець, вояка і гультяй, жартун і філософ, народний герой і безстрашний лукавець. (7) У його образі – незламність і мужність, героїзм, і культурна … українців.
1. Орфографічну помилку допущено в слові
А
2
Б
3
В
4
Г
6
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А
4
Б
5
В
6
Г
7
3. Прикладки (поширені й непоширені) є в реченнях
А
1, 2, 3
Б
1, 2, 4
В
3, 4, 6
Г
3, 4, 7
4. Неповним є речення
А
2
Б
4
В
6
Г
7
5. Замість пропуску в сьомому реченні можна вжити всі слова, ОКРІМ
А
незборимість
Б
неповторність
В
своєрідність
Г
самобутність

Завдання 6–10 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише
ОДНА ПРАВИЛЬНА

6. У давнину під час жертвоприношень у священне багаття вкидали пахуче зілля або смолу, щоб аромат підносився до неба. Цей обряд став основою фразеологізму
А
кадити фіміам
В
гріти чуба
Д
каїнова печать
Б
неопалима купина
Г
скринька Пандори



7. Немає лексичної помилки в словосполученні
А
прийняти участь
В
розкрити каталог
Д
опанувати собою
Б
підняти крик
Г
стояти на протязі



8. Усі слова треба писати окремо в рядку
А
хтозна/що, наді/мною, аби/який
Г
по/суті, по/латині, по/праву
Б
по/батькові, по/змозі, по/французьки
Д
уві/сні, на/весні, на/весну
В
до/вподоби, до/загину, до/побачення


9. Простим є речення
А
Будуймо дім, де правда – господиня.
Б
Зозуля – провісниця весни, довгого віку і водночас страждань, нещастя.
В
Душею багатий уміє кохати, душею злиденний – сім’янин мерзенний.
Г
Неправда гнобить і протидіє, але тим дужче бажання боротися з нею.
Д
Ранками стала співати земля і поля бралися легкою памороззю.
10. Прочитайте діалог
Як черепаха вчилася літати
​Зустріла черепаха орла та й каже:
– Навчи мене літати.
– Навчу – погодився орел.
​Узяв черепаху, вилетів з нею й питає.
– Уже навчилася?
– Уже, – відповіла черепаха.
– То пускаю, – мовив орел.
​Упала черепаха на землю. Орел підлетів до неї і запитує
– То як було летіти?
​А черепаха каже:
– "Летіти легко, але сідати важко."
Кількість пунктуаційних помилок, допущених у діалозі
А
2
Б
3
В
4
Г
5
Д
6

Завдання 11–15 мають по шість варіантів відповідей, серед яких
ДВІ ПРАВИЛЬНІ

11. Правильно замінено пряму мову непрямою в реченнях
А
Співак пообіцяв слухачам, що я зараз заспіваю вашу улюблену пісню.
Б
Публіка попросила, щоб виконати пісню без музичного супроводу.
В
Із гордістю сина кажу я про те, що мати мені Україна.
Г
Мені говорила бабуся, що кожна порядна дівчина повинна зуміти вишити хоч би один рушник.
Д
Хочеться мовити всім і кожному, що бережіть своє національне багатство.
Е
Шевченко палко закликав своїх земляків, щоб ви і чужому научайтесь, і свого не цурайтесь.
12. Не треба ставити кому перед сполучником і в реченні
А
Від пісні журливої дуб сколихнувся й лелеки здригнулись вві сні.
Б
Кружляє листя і не чутно кроків.
В
Прилинув вітер і в тісній хатині він про весняну волю заспівав.
Г
Пісня із грудей летить крилата і люди оглядаються на спів.
Д
Під стріху вигнався соняшник і кручені паничі по ньому в’ються.
Е
Знову яблуні цвітуть і лунає знайомий мотив.
13. Складносурядні речення утворяться, якщо серед варіантів продовження речення Сонце заходило … вибрати
А
… і розкидало рожеві плями по піску.
Б
… і тепло разом із собою забирало.
В
… і надворі починало вже темніти.
Г
… і накладало ніжні сліди на берег.
Д
… але його проміння ще зігрівало землю.
Е
… і ніби пірнало в безкрає море.
14. Літеру е треба писати на місці пропуску в усіх словах в рядках
А
пр…старий, пр…багатий, пр…кінцевий
Б
пр…великий, пр…зирливий, пр…щедрий
В
пр…важкий, пр…мудрість, пр…солений
Г
пр…черствілий, пр…поганий, пр…дивний
Д
пр…велебний, пр…довгий, пр…кумедний
Е
пр…кислий, пр…чистий, пр…гноблений
15. Обидві власні назви треба взяти в лапки в рядках
А
фабрика Світоч, Шевченків Кобзар
Б
місто Острог, кінофільм Земля
В
готель Хрещатик, літак Мрія
Г
товариство Просвіта, священний Коран
Д
видавництво Свічадо, сузір’я Стожари
Е
площа Наводницька, цукерки Ромашка

Приложения:

Ответы

Ответ дал: vadimrenzin250
7

Ответ:

Вот надіюся допомогло :) Якщо хочеш можеш будьласка позначити це лучшим ответом...

1. Б

2. Г

3. В

4. Д

5. А

6. Б

7. Г

8. А

9. А, В

10. Г

11. Д, Е

12. Г

13. А, Г

14. В

15. Б, Г


lisiy0globus: На рандом начиркал, дранкер
vadimrenzin250: Нет
vadimrenzin250: Если знаеш ответ не надо задовать вопросси
vadimrenzin250: И может для тебя ето не правельно >:(
vadimrenzin250: Если я написал не так ето не значит что надо говорить "На рандом начиркал, дранкер"
vadimrenzin250: Сам такой
vadimrenzin250: >:(
Вас заинтересует