Ответы
Объяснение:
текст, используя приемы сжатия текста.
Метапредметные: Познавательные:
умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя. Регулятивные: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; Коммуникативные:
умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Оборудование: учебник, раздаточный материал..
Основные понятия и термины: «сжатие текста», исключение, упрощение, обобщение.
"Кратко да ясно, оттого и прекраснотекст, используя приемы сжатия текста.
Метапредметные: Познавательные:
умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя. Регулятивные: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; Коммуникативные:
умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Оборудование: учебник, раздаточный материал..
Основные понятия и термины: «сжатие текста», исключение, упрощение, обобщение.
"Кратко да ясно, оттого и прекраснотекст, используя приемы сжатия текста.
Метапредметные: Познавательные:
умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя. Регулятивные: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; Коммуникативные:
умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Оборудование: учебник, раздаточный материал..
Основные понятия и термины: «сжатие текста», исключение, упрощение, обобщение.
"Кратко да ясно, оттого и прекраснотекст, используя приемы сжатия текста.
Метапредметные: Познавательные:
умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя. Регулятивные: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; Коммуникативные:
умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Оборудование: учебник, раздаточный материал..
Основные понятия и термины: «сжатие текста», исключение, упрощение, обобщение.
"Кратко да ясно, оттого и прекраснотекст, используя приемы сжатия текста.
Метапредметные: Познавательные:
умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя. Регулятивные: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; Коммуникативные:
умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Оборудование: учебник, раздаточный материал..
Основные понятия и термины: «сжатие текста», исключение, упрощение, обобщение.
"Кратко да ясно, оттого и прекраснотекст, используя приемы сжатия текста.
Метапредметные: Познавательные:
умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя. Регулятивные: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; Коммуникативные:
умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Оборудование: учебник, раздаточный материал..
Основные понятия и термины: «сжатие текста», исключение, упрощение, обобщение.
"Кратко да ясно, оттого и прекрасно